2021/6/22北海岸環境教育 文史與生態
環境教育法第3條明定：「環境教育係指運用教育方法，培育國民瞭解與環境之倫理關係，增進國民保護環境之知識、技能、態度及價值觀，促使國民重視環境，採取行動，以達永續發展之公民教育過程。」
環境教育的範圍包括：理解人與環境互動關係、學習自然與文化之多元性、深究全球與地方環境議題......等。
環境議題涉及大範圍的公共事務如全球氣候變遷、臭氧層的破壞、生物多樣性的減少、酸雨……等。
環境教育與解說的對象包括大人、學生與學童。
如果對象是從沒親近海的大人，需要用更淺的語詞講解。對於學生更要跟老師溝通，瞭解老師想要知道什麼？老師想教學生什麼？清楚的跟老師說明相關知識，讓老師做適當的規劃。
也就是：對大人與小孩的闡釋方式會不一樣。所以只要做足田調，把資料備齊，再來就是提供教師想要的資料。
最終是讓民眾有環境保護的基本觀念，也把本地的文化與特色介紹給民眾。
備註：今天一樣是視訊課程，以下是螢幕截圖。
